Rapporto di Autovalutazione e Piano di Miglioramento

Documenti dell'autovalutazione

Il processo di valutazione, definito dal Sistema Nazionale di Valutazione (DPR n. 80/2013), inizia con l’autovalutazione effettuata costantemente dal nostro Istituto. Lo strumento che documenta, rileva e accompagna questo processo è il Rapporto di Autovalutazione (RAV). Il rapporto si articola in più dimensioni e integrazioni al fine di cogliere ogni specificità della realtà del nostro Istituto. Il rapporto fornisce una rappresentazione della scuola attraverso un’analisi del suo funzionamento e costituisce la base per individuare le priorità di sviluppo verso cui orientare la costruzione del Piano di Miglioramento. La continua attività di monitoraggio effettuata dal Nucleo Interno di Valutazione, rendicontata attraverso opportuni REPORT, organizza, pianifica e verifica quanto necessario al continuo miglioramento dell’Istituto.

Rapporto di Autovalutazione a.s. 2024-25
Rapporto di Autovalutazione SCUOLA IN CHIARO a.s. 2024-25
Piano di Miglioramento aa.ss. 22/23, 23/24 e 24/25
Diagramma di GANTT per lo STATO DI AVANZAMENTO DEL PDM
Decreto di costituzione del nucleo interno di valutazione del 24/25
Connessione al Piano Triennale dell’Offerta Formativa
Connessione al Piano Triennale di Formazione

Esiti e monitoraggi a.s. 2024-25

Di seguito si riportano i risultati dei cinque monitoraggi predisposti a fine anno scolastico 23-24, validi come valutazione del processo scolastico portato a compimento e propedeutici alla progettazione dell’anno scolastico 24-25

Monitoraggi priorità e aree di processo del RAV

Report rilevazione prove standardizzate nazionali 23/24

Esiti e monitoraggi a.s. 2023-24

Di seguito si riportano i risultati dei cinque monitoraggi predisposti a fine anno scolastico 22-23, validi come valutazione del processo scolastico portato a compimento e propedeutici alla progettazione dell’anno scolastico 23-24

Monitoraggi priorità e aree di processo del RAV

Monitoraggi azioni Piano di Miglioramento

Report distribuzione livelli di partenza (allegato 1 al RAV)
Report rilevazioni INVALSI GRADO 8
Report implementazione UDA EDUCAZIONE CIVICA
Report implementazione PIANI DIDATTICI e UDA DISCIPLINARI
Report progetti BYOD e CLASSI 4.0
Progetti PON sintesi diacronica (allegato 17 al RAV)
Finanziamenti 21-24
Primo monitoraggio formazione: accoglienza nuovi docenti e formazione iniziale alle procedure organizzative e didattiche d’istituto
Secondo monitoraggio formazione: somministrazione dei farmaci salvavita a scuola. Informativa e procedura di intervento
Terzo monitoraggio formazione: debate-docenti della rete
Quarto monitoraggio formazione: adozione nuovo RE axios
Quinto monitoraggio formazione: UDL e curricolo d’istituto
Sesto monitoraggio formazione: docenti coordinatori
Settimo monitoraggio formazione: potenziamento sportelli per l’autismo
Ottavo monitoraggio formazione: utilizzo registro elettronico sullo scrutinio di 1° quadrimestre
Nono monitoraggio formazione: esame di Stato
Report monitoraggio progetti di ampliamento dell’Offerta Formativa
Report prova per competenze
Report prova esperta
Report partecipazione dei genitori
Report ricognizione genitori e studenti gradimento settimana corta
Report avanzamento certificazioni informatiche e linguistiche
Report trasferimenti e abbandoni
Report contributo volontario
Report frammentazione dei progetti PTOF 22/23 (allegato 16 al RAV)
Report ricognizione tempo scuola

Esiti e monitoraggi a.s. 2022-23

Di seguito si riportano i risultati dei quattro monitoraggi predisposti a fine anno scolastico 21-22, validi come valutazione del processo scolastico portato a compimento e propedeutici alla progettazione dell’anno scolastico 22-23.

Monitoraggi priorità e aree di processo del RAV

Monitoraggi azioni Piano di Miglioramento

Report distribuzione livelli partenza
Report rilevazione INVALSI GRADO 8
Report implementazione UDA EDUCAZIONE CIVICA
Report implementazione Piani didattici e UDA
Report progetto CLASSI 4.0
Report progetto BRING YOUR OWN DEVICE
Report primo Corso di formazione docenti di nuova nomina
Report terzo monitoraggio utilizzo del RE
Report quarto monitoraggio BES e programmazione di classe
Report sesto monitoraggio modello PEI
Report settimo monitoraggio formazione valutazione fine primo quadrimestre
Report ottavo monitoraggio formazione esame di Stato
Report nono corso di formazione esame di Stato Istruzione Professionale Indirizzo Servizi per la Sanità e l’Assistenza Sociale
Report formazione esame di stato per docenti e studenti
Report formazione primo soccorso
Report studenti digitali e infrastruttura triennio 19/22 RS
Report progetti triennio 19/22 antidispersione RS
Report apertura al territorio triennio 19/22 RS
Report merito triennio 19/22 RS
Report partecipazione genitori incontri scuola famiglia
Report dispersione 22/23
Report contributo volontario
Report recuperi carenze primo quadrimestre parziale
Report recuperi carenze primo quadrimestre definitivi
Report prova per competenze
Report prova esperta

Esiti e monitoraggi a.s. 2021-22

Di seguito si riportano i risultati dei quattro monitoraggi predisposti a fine anno scolastico 20-21, validi come valutazione del processo scolastico portato a compimento e propedeutici alla progettazione dell’anno scolastico 21-22.

Monitoraggi priorità e aree di processo del RAV

Report esiti primo quadrimestre
Report esiti finali in sintesi
Piano diacronico triennale esiti degli studenti
Piano diacronico triennale esiti a distanza degli studenti
Piano diacronico triennale esiti delle competenze chiave europee degli studenti

Monitoraggi azioni Piano di Miglioramento

Report esiti accoglienza (azione 2.1.a.3)
Report ricognizione fabbisogno studenti focus group (azione 1.2.c.1)
Report ricognizione orientamento classi quinte (azione 1.2.c.1)
Report progetto CLASSI PRIME 4.0 (azione 1.1.a.1)
Report progetto Bring Your Own Device GRANDI (azione 1.1.a.1)
Report implementazione delle UDA di Educazione Civica (Azione 2.1.a.1) | Consultare la sezione Area Riservata
Report implementazione Piani didattici e UDA interdisciplinari (Azione 2.1.a.1) | Consultare la sezione Area Riservata
Report revisione del documento Progetto Formativo Individualizzato (Azione 2.1.a.2) | Consultare la sezione Area Riservata
Report ricognizione contributo volontario (Azione 1.1.a.1)
Report corso di formazione NUOVO PEI (Azione 1.1.b.1)
Report corso di formazione COORDINATORI DI CLASSE (Azione 1.1.b.1)
Report corso di formazione PROGRAMMAZIONE DI CLASSE (Azione 1.1.b.1)
Report Orientamento in uscita ORIENTAMENTO CONSAPEVOLE UNIBA (Azione 1.2.c.2)
Report conclusione Orientamento in uscita ORIENTAMENTO CONSAPEVOLE (azione 1.2.c.2)
Report esiti corsi di recupero debito formativo primo quadrimestre (Azione 1.2.b.1)
Report Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento per studenti e tutor
Report progetti PTOF studenti ed esperti (Azione 1.2.c.1)
Report corso di formazione adempimenti ESAME DI STATO (Azione 1.1.b.2)
Report dispersione scolastica (Azione 1.2.c.2.)
Report tempo scuola (Azione 2.1.a.1.)
Esiti attività di autovalutazione
Report prove comuni classi prime (Azione 2.1.a.3)
Report prove per competenze classi seconde (Azione 2.1.a.3)
Report prove esperte classi terze (Azione 2.1.a.3)
Report corso di formazione adempimenti finali e valutazione

Esiti e monitoraggi a.s. 2020-21

Di seguito si riportano i risultati dei quattro monitoraggi predisposti a fine anno scolastico 19-20, validi come valutazione del processo scolastico portato a compimento e propedeutici alla progettazione dell’anno scolastico 20-21.

Monitoraggi priorità e aree di processo del RAV

Monitoraggi azioni Piano di Miglioramento

Report esiti prove autentiche Istituto Professionale (Azione 2.2.a.2)
Report esiti test d’ingresso Liceo Artistico (Azione 2.2.a.2)
Report intermedio corso Piano di apprendimento individualizzato, studenti (Azione 1.2.a.1)
Report intermedio corso Piano di apprendimento individualizzato, docenti (Azione 1.2.a..1)
Report revisione del Curricolo di istituto (Azione 2.1.a.1)
Report revisione PFI prime professionale (Azione 1.2.a.1)
Report Dispersione Scolastica (Azione 2.2.a.1)
Report implementazione delle UDA di Educazione Civica (Azione 2.1.b.2) | Consultare la sezione relativa al Curricolo d’Istituto presente in Area Riservata
Report implementazione Piano didattici e UDA interdisciplinari (Azione 2.1.b.1) | Consultare la sezione relativa al Curricolo d’Istituto presente in Area Riservata
Report revisione e caricamento del documento Progetto Formativo Individualizzato (Azione 2.1.a.2)
Report sottoscrizione Patto di Corresponsabilità (Azione 2.1.a.4)
Report ricognizione fabbisogno formativo genitori (focus group) (Azione 2.2.a.1)
Report ricognizione fabbisogno formativo studenti (focus group) (Azione 1.2.b.1)
Report esiti questionario sul regolamento di istituto, sul protocollo di sicurezza Covid e sul patto di corresponsabilità (Azione 2.1.a.4)
Report ricognizione Piano di integrazione degli apprendimenti (Azione 2.1.c.1)
Report ricognizione fabbisogno tecnologico per la DDI (Azione 1.1.a.4)
Report distribuzione device e schede di connettività (Azione 1.1.a.3)
Report corso di formazione DDI (Azione 1.1.a.1)
Report progetto bullismo genitori e docenti (Azione 2.2.a.1)
Report stato degli interventi delle aree dei progetti dell’offerta formativa (Azione 1.2.b.1)
Report formazione docenti nuovo modello nazionale PEI (Azione 1.1.a.1)
Report formazione ESAME DI STATO (Azione 1.1.a.1)
Report Formazione VERIFICA E VALUTAZIONE (Azione 1.1.a.1)
Report formazione di II livello sui temi dell’INCLUSIONE (Azione 1.1.a.1)
Report Orientamento Uniba (Azione 1.2.b.1)
Report corsi di recupero finali (Azione 1.2.a.1)

Archivio R.A.V.

Archivio P.d.M.

Archivio Rendicontazione Sociale

Rendicontazione sociale a.s. 2016-19
Rendicontazione sociale a.s. 2019-22
Rendicontazione sociale SCUOLA IN CHIARO a.s. 2019-22

Contatti

Tel. 0883 57 58 75/85
BTIS046002@istruzione.it | autovalutazione@iissdenittis.edu.it

Responsabile del Sistema di Autovalutazione: elaborazione RAV – Redazione PdM – Rendicontazione sociale – Elaborazione dati profili d’Istituto – Esiti e monitoraggi:
Prof.ssa Angela Aprile (Art. 83 L. 107/2015)

Responsabile Rilevazioni Nazionali INVALSI:
Prof.ssa Vincenza Filannino (Art. 83 L. 107/2015)

Rilevazione ed elaborazione degli esiti dell’accoglienza, delle prove comuni e delle prove INVALSI:
Prof.ssa Michelina Piazzolla (Art. 83 L. 107/2015)

Nucleo Interno di Valutazione Triennio 22/25
prof. Antonio Francesco Diviccaro (Dirigente Scolastico)
prof.ssa Angela Aprile
prof.ssa Maria Pia Doronzo
prof.ssa Vincenza Filannino
prof.ssa Francesca Nappi
prof.ssa Federica Rizzo

Contatti

Tel. 0883 57 58 75/85
bais046009@istruzione.it

Responsabile del Sistema di Autovalutazione [elaborazione RAV – redazione PdM – Esiti e monitoraggi]:
Prof.ssa Angela Aprile

Responsabile Rilevazioni Nazionali INVALSI:
Prof.ssa Vincenza Filannino

Rilevazione degli esiti dell’accoglienza e delle prove INVALSI – Elaborazione dati:
Prof.ssa Michelina Piazzolla

Autovalutazione d’Istituto:
prof.ssa Angela Aprile
prof.ssa Michelina Piazzolla

INVALSI:
prof.ssa Vincenza Filannino

OCSE-PISA:
prof.ssa Michelina Piazzolla

Nucleo Interno di Valutazione [Decreto NIV 2019-22]
prof. Antonio Francesco Diviccaro (DS)
prof.ssa Angela Aprile
prof.ssa Maria Pia Doronzo
prof.ssa Vincenza Filannino
prof.ssa Michelina Piazzolla
prof.ssa Federica Rizzo
sig.ra Anna Carpentiere (genitore)
Nunzia Fergola (studentessa)

COLLEGAMENTI RAPIDI

ORARIO IN VIGORE

ORGANIZZAZIONE

OFFERTA FORMATIVA

AUTOVALUTAZIONE

FORMAZIONE

INNOVAZIONE E SUPPORTO DIGITALE

ESAMI DI STATO